发布者:管理员 | 发布时间:2026-09-23 | 浏览次数:366
为进一步提升学生数字素养与创新能力,帮助学生把专业知识转化为可运行、可评价、可持续改进的AI原生专业服务,学校决定开设“AI原生组织与服务学生创新班”。第一期生源50人左右,拟从智能学院大三学生(2024级大三)推荐遴选产生20名,现启动报名工作,相关安排如下:
1.学习目标:本课程帮助学生成长为“能够设计、构建、验证和改进AI原生专业服务的工程实践者”,帮助工科学生掌握“专业知识→AI原生服务→可验证项目成果”的学习与实践方法,形成面向真实问题定义、协同执行、结果交付和持续改进的能力。
2.课程时间:从第6周开始,连续11周课程,每周4课时(知识讲解+实操与讨论)。拟每周六8∶30-11∶50上课。
课堂环节 | 学生任务 |
问题导入与案例拆解 | 理解本周学习问题,联系自己的专业场景 |
知识方法与教师示范 | 掌握概念、工具和判断标准 |
项目工作坊 | 在小组项目中完成设计、运行或验证 |
成果反馈与复盘 | 展示阶段成果,记录问题并明确下一步 |
3.遴选方式:
①学生自愿报名,填写报名信息(9月28日周一前填写链接)
②各专业教研室根据学生专业学习表现选拔、填写推荐意见;
③教学单位遴选推荐,学校根据报名情况组织测试,通过测试后进入创新班学习。
4.鼓励措施:
①完成课程并考核合格后,可作为专业选修课,计2学分(不算在本学期26学分修读上限内);
②课程成果可作为毕业论文(设计)选题基础,学校根据情况安排专业教师和业界教师共同指导论文(设计);
③参与学习的学生,教学单位优先推荐参加相关学科竞赛。
5.考核方式:课程考核采用“作品—运行证据—个人贡献—复盘改进”的综合评价方式,团队成果与个人贡献必须分别留痕。
考核项目 | 比例 |
学习资产、专业问题定义与世界模型 | 35% |
AI原生服务原型与运行证据 | 25% |
团队协作、复盘与版本改进 | 20% |
期末成果路演与个人反思 | 20% |
6.报名
请于9月28日周一前填写报名链接:《“AI原生组织与服务学生创新班”课程报名登记》https://www.wenjuan.com/s/3MB3YfL/
人工智能与计算机学院
2026.9.23